UNIDAD 4 - ACTIVIDAD 2

1. INVESTIGA ,EN DISTINTAS IMÁGENES, SUS PROPIEDADES Y MULTIPLICA LA CANTIDAD DE PIXELES DE ALTO X LA DE ANCHO Y ESCRIBE AL LADO CUANTOS MEGAPIXELES (Mpx) tiene cada una.
2. Megapixeles ¿Para qué se utilizan?
3. BÚSQUEDA DE IMÁGENES EN LA WEB: ¿CUALES SON LAS OPCIONES QUE PRESENTA EL BUSCADOR DE GOOGLE?
4. ¿COMO SE COMPONE UNA IMAGEN DIGITAL?
5. CALCULA LA RESOLUCIÓN DE UNA FOTO DE 19 CM X 18 CM 8TENIENDO EN CUENTA QUE 1CM = A 59 PIX)
6. ¿QUE NECESITAS PARA TENER MAYOR CALIDAD EN LA IMAGEN? 
7. REALIZA LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA 80 DEL LIBRO
8. A QUE SE DEBEN LOS DISTINTOS FORMATOS DE ARCHIVOS DIGITALES. MENCIONALOS , INDICA LOS SIGNIFICADOS DE LAS SIGLAS Y PARA QUE SE USA CADA UNO.
9. PUBLICA TODO EN UNA NUEVA ENTRADA DE TU BLOG.

1)

219 x 230 pixeles = 50370 megapixeles

558 x 372 pixeles = 207576 megapixeles

2)Los megapixeles se utilizan para medir la resolución de las cámaras fotográficas digitales, resulta de multiplicar la cantidad de pixeles de alto por la cantidad de pixeles de ancho.

3)Las opciones son paisajes, sol, rosas y autos.

4)Las imágenes digitales están compuestas por un conjunto de puntos que se llaman pixeles.

5)19x59= 1121

18x59=1062

1121x1062= 1190502

6)Que tenga mayor cantidad de megapixeles

7)No la pudimos realizar

8)Tampoco se pudo realizar debido a que no lo pudimos encontrar en www.google.com

UNIDAD 4 - ACTIVIDAD 1

Manejo de la imagen visual - 1 -

IMAGEN:

1. ¿Qué es una IMAGEN?
2. Define los conceptos: DENOTACION Y CONNOTACIÓN
3. Elige 3 imágenes distintas y realiza un análisis objetivo de la misma( DENOTACION) y una lectura subjetiva (CONNOTACIÓN)
4. Funciones de la imagen

                                             RESPUESTAS

1. Una imagen (del latín imago) es una representación visual, que manifiesta la apariencia visual de un objeto real o imaginario.

2. La denotación es el significado básico de una palabra, tal como aparece definido en los diccionarios con una forma de expresión formal y objetiva.

Las connotaciones vienen a ser los significados contextuales distintivos de ciertas enseñanzas culturales, las que al ser empleadas por los emisores, se comunican por la acción connotativa.

3.

. 

Denotación: Se trata de una mujer jóven, reflejada en un espejo roto. El cielo se refleja también en el espejo, por lo que la mujer se encuentra en la calle. El espejo se encuentra roto en fragmentos.

Connotación: En este tiempo en el que nos encontramos ante tantos caso de violencia de género, la imágen refleja un cierto maltrato. En cuanto a los fragmentos rotos de la fotografía, nos muestra una ruptura de la identidad de la persona. 

Denotativo un hombre que lleva un carro, en el cual, porta un trozo de manzana. En la parte superior aparece una manzana coloreada con colores verdes y azules y en la parte inferior izquierda podemos ver una señal de stop.

Connotativo en la parte superior la manzana con colores verdes y azules que representa la tierra,  podemos ver como un trozo de la tierra  a sido quitado por los hombres, lo que significa que la actuación del hombre está afectando al planeta,

Denotativo un niño que le lanza piedras a un tanque, cuando éste se acerca de frente.

Connotativo hace referencia a la disparidad de fuerzas entre los distintos bandos (como David contra Goliat) que en ocasiones se da. 

4.

IMÁGENES EXPRESIVAS: Transmiten sentimientos:

IMÁGENES DESCRIPTIVAS: Crean una idea fiel de lo que se representa:

IMÁGENES INFORMATIVAS: Todos entendemos lo mismo al verlas:

IMÁGENES PUBLICITARIAS: Intentan convencernos de algo con intención comercial, casi siempre

IMÁGENES NARRATIVAS: se desarrollan en el espacio y en el tiempo. Son conjuntos de imágenes ordenadas (secuencias) con principio y fin. 

UNIDAD 3 - ACTIVIDAD 2

1. Define " Motores de búsqueda" y cita algunos ejemplos. (Insertar imágenes en esta respuesta)
2. Investiga y enumera distintos recursos o "tips" para agilizar la búsqueda en Internet.
3. Realiza el intento de búsqueda de la pág 60 del libro y realiza un cuadro (en c map) comparativo explicando que resultados obtuviste.
4. Realiza la actividad  propuesta en la pág. 60. 
5. Publica los 4 puntos en una misma entrada.

    1.Un motor de búsqueda, también conocido como buscador, es un sistema informático que busca archivos almacenados enservidores web gracias a su «spider» (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan únicamente en laweb, pero otros lo hacen además en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas.

2)Búsqueda por frases: si necesitamos buscar palabras o números en un orden especifico, por ejemplo el nombre de un libro, debemos tipear el nombre encerrado entre comillas, así buscaremos las páginas en las que aparezcan las palabras en ese orden. Las frases pueden contener comas, puntos, guiones o cualquier otro tipo de caracteres especiales.

Incluir o excluir palabras: si queremos asegurarnos de que una palabra este incluida en la búsqueda, agregamos el signo + (sin dejar espacios) antes de la palabra. Para excluir una palabra, lo que implica que no aparezca en los resultados de la búsqueda, agregamos el signo – (menos) antes. Nota: ¡A veces el + sí que sirve ! Hay una ocasión en la que sí es relevante incluir el término + en Google ya que elimina las palabras de uso común. Por eso en ocasiones puede ser obligatorio. Por ejemplo si buscamos información sobre Carlos I, Google eliminará el I. En este caso se debe solicitar: Carlos + I

Asteriscos: sirven para buscar múltiples formas de una misma palabra. Por ejemplo, queremos buscar sobre Argentina, pero también material sobre los argentinos, en lugar de dos búsquedas por separado, podemos agregarle un asterisco de la siguiente forma, Argenti*. Nota: Ver opciones de búsqueda avanzada en la ayuda del buscador, porque en Google el * no funciona así.

Usar minúsculas: siempre usaremos minúsculas, aunque busquemos nombres de personas, ciudades o países. Ya que si usamos mayúsculas, solamente encontraremos las páginas donde aparezca de esta forma.

3)

UNIDAD 3 ACTIVIDAD 1

Cuadro 1

Cuadro 2

                                                                      Cuadro 3
                                
                                                         

ACTIVIDAD 6 REDES TRABAJO FINAL

1.¿Qué es la información de tipo analógica?
Si una red es compartida por máquinas y personas entonces es una red analógica. Es decir, los datos pueden ser interpretados por máquinas y personas.
2.¿Cuál es la diferencia entre la información de tipo analógica y la digital?
La información  de tipo digital solo puede ser interpretada por máquinas.En cambio la información analógica puede ser interpretada por maquinas y personas.
3.¿Cuál es el tipo de red que se utiliza dentro de una ciudad.?
Las redes metropolitanas.
4.¿Las redes de datos,son la mismas que de telefonía?
Sí.
5. Internet,¿es una intranet o una extranet?
Internet es una red de redes que interconecta las redes de distintas organizaciones.
6.¿Qué relación tiene el protocolo TCP-IP con Internet?
El protocolo TCP-IP provee conectividad con internet. TCP(protocolo de control de transmisión).IP (protocolo de identidad).
7.¿Las topologías de las redes, tiene que ver con la ubicación del servidor?
Sí.
8. ¿Cómo se mide el ancho de banda.?
El ancho de banda es una medida que permite medir la velocidad de la conexión, de la transmicion de datos.Se mide en bits por segundo.
9. ¿Qué es la tasa de transferencia de datos?
La tasa de transferencia de datos define el numero de bits que se transmiten por unidad de tiempo a través de un sistema de transmición digital o de dos dispositivos digitales.
10. ¿Para qué sirve una red P2P?
Sirve para conectar un numero de ordenadores(red de pares).
11. ¿Cuál es la diferencia entre la comunicación sincrónica y la asincrónica?
La diferencia entre la comunicación sincrónica y asincronica es que que la sincrónica permite enviar una trama de datos, que comienza y termina con un bloque de bits que permiten sincronizar los relojes tanto del emisor como del receptor.. En la sincrónica no existe una sincronización de tiempo, por lo que el reflector no sabrá en que momento el emisor enviara los datos.
12. ¿Cuál es la diferencia entre la comunicación simétrica y la asimétrica?
Comunicación simétrica: ambos procesos pueden enviar y recibir(bidireccional).Comunicación asimetrica: un proceso puede enviar y los demas recibir.(unidireccional).Suele usarse para hospedar servidores de internet.
13.¿A qué se le llama convergencia tecnológica?
La convergencia tecnológica implica tanto la posibilidad para el usuario de disponer en un mismo dispositivo de varios servicios.
14: ¿A qué se le llama cloud computing?
Son servicios de computación a través de Internet.
15: ¿Qué es el webstoring?
Es lo que te permite guardar datos.
16. ¿Cuándo un software es portable?
Cuando esta e un pendrive.
17: ¿Cuál es la diferencia entre un sitio y un portal de internet?
Un portal es una página que permite entrar a varias otras páginas y servicios.
18. ¿Qué permiten los navegadores de internet?.
Realizar búsquedas en la web.
19. ¿Puedo tener muchas cuentas de correo electrónico?
Sí, se puede tener muchas cuentas.
20.¿Cuál es la diferencia entre el correo POP y el webmail?
El POP es utilizado en clientes locales de correo para obtener mensajes de correo electrónico almacenado en  un servidor remoto,mientras que el webmail permite listar,despegar, y borrar vía un navegador de web los correos almacenados en el servidor remoto.
21. ¿Qué es una red informática?
Es un conjunto de computadoras que están interconectadas , con la posibilidad de intercambiar información y compartir recursos.
22. ¿Para qué sirven los modems?
Se encarga de transformar las señales analógicas en digitales y viceversa.
23. ¿Cómo se clasifican las redes?
Se clasifican según la forma de transmitir , o dependiendo de para que se usen , o como son sus accesos o   en función de los elementos de la computadora.
24. ¿Cuándo se habla de arquitectura de una red?
Se define arquitectura en función de los elementos que componen la red.
25. ¿Cómo pueden conectarse las PC?
Por cables o de manera inalámbrica.
26. ¿A qué se le llama trama?
Es un conjunto de caracteres.

ACTIVIDAD 5 REDES

A)1)La posibilidad de disponer en un mismo dispositivo de varios servicios (telefonia, TV, e Internet); por ejemplo, la capacidad de las diferentes redes de los licenciatarios de TV por cable o de telefonia de soportarlos.
2) -En este tipo de computacion, todo lo que puede proporcionar un sistema informatico se ofrece como servicio.
-Los usuarios pueden acceder a los servicios disponibles 'en la nube de internet' sin ser expertos en la gestion de esos recursos.
-La informacion, que se almacena de manera permanente en servidores de internet, incluye equipos de escritorio, centros de ocio, portatiles, etc.

En otras palabras, los programas estan en internet. 'en la nube'. No hay que tenerlos instalados en la maquina para usarlos. Se accede a ellos desde una pagina web. Ademas se pueden bajar los archivos a la maquina propia o compartirlos con otros usuarios de la red.

3) Un portal es una pagina que permite entrar a varias otras paginas y servicios, como chat, blogs, correo electronico y otros.

  4) El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboracion en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.

REDES ACTIVIDADAD 4